في هذا المقال، نقدم لك ملخصًا للأيام التكوينية لمنسقي مؤسسات الريادة حول مستجدات برنامج دعم التعلمات الأساس، مع توضيح أهم المحاور والمحتويات، إضافة إلى روابط التحميل المباشرة لكل وثيقة.
تكوين منسقي مؤسسات الريادة – اليوم الأول
تركز هذه الوثيقة على المستجدات المرتبطة بروائز الموضعة، وهي أدوات أساسية لتقييم مكتسبات التلاميذ وتحديد مسارات الدعم المناسبة.
أهداف اليوم الأول
- تقاسم دواعي ومبادئ التعديلات التي طالت الروائز.
- توحيد الرؤية حول آليات وورشات التكوين المرتبطة بالموضعة.
جدول أعمال اليوم الأول
- جلسة الافتتاح
- عرض السياق والأهداف
- نشاط لعب الأدوار
- جلسة استراحة
- تقديم مستجدات روائز الموضعة
- مقهى العالم ومناقشة الخلاصات
مستجدات روائز الموضعة
- الروائز في اللغة العربية: اعتماد رائز موحد لجميع المستويات، مع إدراج أسئلة جديدة في الفهم وفصلها عن التقييم الأساسي.
- الروائز في الرياضيات: تعديل مستوى الصعوبة وتحديث الأسئلة بما يتناسب مع مستويات التلاميذ، وإضافة مسألة لرصد مهارة حل المشكلات.
- الروائز في اللغة الفرنسية: تحسين الأسئلة ومراعاة تنوع المستويات، وإدراج نصوص وأسئلة فهم جديدة.
تحليل النتائج
من خلال التحليل، تبين ضرورة تعديل العتبات وتكييفها لضمان تحقيق 80% من المتعلمين للعتبات المنشودة.
يمكنك تحميل الوثيقة من الرابط التالي:
تكوين منسقي مؤسسات الريادة – اليوم الثاني
تركز هذه الوثيقة على برنامج دعم التعلمات الأساس في اللغة العربية، مع عرض اللبنات والمسارات المعتمدة.
أهداف اليوم الثاني
- معالجة التعثرات العميقة.
- مراجعة وتثبيت المهارات الأساسية.
- تطوير مهارات القراءة والفهم والإنتاج.
جدول أعمال اليوم الثاني
- عرض وتقاسم خلاصات اليوم الأول
- تقديم مستجدات برنامج الدعم
- جلسة استراحة
- تعريف اللبنات والمسارات
- تقديم الأنشطة المستجدة
- وجبة الغداء
- مقهى العالم والنقاشات
هيكلة برنامج الدعم المكثف
يتضمن البرنامج عدة لبنات متدرجة: الحرف، الكلمة، الفقرة، الأقصوصة، والتحدي. كل مسار مصمم خصيصًا حسب المستوى الدراسي لضمان التدرج وتحقيق الأهداف النهائية.
أهمية الألعاب التربوية في الدعم
تعتمد الأنشطة على إدماج الألعاب والتحديات التربوية، مما يحفز المتعلمين ويجعل عملية التعلم أكثر متعة وفعالية.
يمكنك تحميل الوثيقة من الرابط التالي: